Vertebrados 3. Puesta en común

En esta sesión cada grupo de cuatro alumnos ha traído la información que ha recopilado en casa y la actividad ha consistido en hacer una puesta en común con toda la información y rescatar aquella que es más relevante para preparar una ficha sobre el animal asignado con sus principales características.

Una vez elaborada la ficha cada equipo nombrará a 2 portavoces que se encargarán de exponer al resto de la clase la información obtenida, con el fin de desarrollar la competencia comunicativa que es uno de los objetivos que pretende el centro escolar, reflejado en su PGA