Hoy he tenido la reunión con mi tutora para perfilar mi intervención en el aula y desarrollar mi situación de aprendizaje. Estoy totalmente agradecido porque me ha dado libertad absoluta para hacer lo considere oportuno y ha puesto a mi disposición todos los recursos del centro.
He decidido hacer una situación de aprendizaje en el área de Matemáticas para trabajar concretamente la parte de geometría.
Esta situación de aprendizaje está vinculada a mi trabajo de TFG por lo que va a estar orientada bajo los parámetros de la neuroeducación y de cómo estos son abarcables a través de las TIC.
Por lo tanto voy a generar una situación de aprendizaje que despierte la atención, la motivación y la curiosidad a través del juego. La emoción viene determinada por un clima positivo de aula en el que el error forma parte del aprendizaje, respetando los ritmos diferentes de aprendizaje y elaborando un repertorio variado de actividades que atiendan al desarrollo de habilidades, conceptos y actitudes.
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